บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5

  
 บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5
          การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

        Creative Thinking Experiences Management for Early Childhood

                      ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน               

    วันพุธ 25 กันยายน พ.ศ.2560

เนื้อหา/กิจกรรม

                   วันนี้อาจารย์ได้เก็บตกคนที่ยังไม่ได้ออกมาสอนขั้นนำ และสอนการเคลื่อนไหวแบบบรรยาย อาจารย์ได้มีการสาธิตให้ดูจากนั้นให้นักศึกษาออกมาสอนการเคลื่อนไหวแบบบรรยาย

🌼กิจกรรมพื้นฐาน🌼

1.ครูต้องตกลงสัญญาณกับเด็กดังนี้

         - ครูเคาะสัญญาณช้าให้เด็กเคลื่อนไหวช้าๆ

         - ครูเคาะจังหวะเร็วให้เด็กเคลื่อนไหวเร็วๆ

         - ถ้าครูเคาะจังหวะ 2 ครั้ง ติดกันให้เด็กหยุดการเคลื่อนไหวในท่านั้นทันที

2.ครูและเด็กทบทวนสัญญารอีกครั้ง

3.ให้เด็กหาพื้นที่ของตนเอง โดยลองกางมือแล้วหมุนไปรอบๆเพื่อดูว่าเด็กจะไม่ชนกับเพื่อน
4.เด็กเคลื่อนไหวตามจังหวะตามที่ตกลงกันไว้
                  ***คุณครูต้องเดินไปรอบๆเพื่อสังเกตพฤติกรรมของเด็ก

🌸กิจกรรมสัมพันธ์กับเนื้อหา🌸

5.ให้เด็กหาพื้นที่เฉพาะตัว โดยกางแขนออกแล้วหมุนรอบตัวเองโดยไม่ให้ชนเพื่อน

6.ครูเริ่มบรรยยายเรื่องราวต่างๆ โดยให้เด็กทำท่าทางตามเรื่องราวที่บรรยาย 
🍀กิจกรรมผ่อนคลายกล้ามเนื้อ🍀

7.หลังจากทำกิจกรรมเสร็จครูให้เด็กนั่งหรือนอนในท่าที่สบาย โดยใช้คำพูดบรรยายเบาๆเพื่อให้เด็กผ่อนคลาย

การประยุกต์ใช้

           นำกิจกรรมขั้นนำในการสอนกิจกรรมเคลื่อนไหวแบบบรรยายที่ได้เรียนรู้ในวันนี้ สามารถนำมาใช้สอนกิจกรรมเคลื่อนไหวแบบบรรยายกับเด็กปฐมวัยได้

ประเมิน

               ตนเอง: วันนี้ตนเองต้องสอนทั้งขั้นนำและสอนเคลื่อนไหวแบบบรรยายตั้งใจร่วมกิจกรรมเป็น                             อย่างดี

               เพื่อน:  อาจจะมีบางคนที่ทำยังไม่คล่อง แต่อาจารย์ก็ได้ให้คำแนะนำ

            อาจารย์ :  อาจารย์ได้มีการสาธิตการสอนอย่างละเอียด อีกทั้งยังแนะนำว่า  ควรเพิ่มเติมหรือ                                 ปรับตรงไหน  ในระหว่างที่นักศึกษาออกมาทำการสอนรายบุคคล